Okulumuzun Tarihçesi
Tire Endüstri Meslek Lisesi 1944 yılında Erkek Sanat Okulu olarak belediyenin hayvan pazarı olarak yaptırdığı küçük bir binada (bu bina şu anda itfaiye tarafından kullanılıyor) Tesviye, metal ve ağaç işleri olarak eğitime başladı. O yıl bu binaya yaklaşık 200 metre mesafede bulunan Tüccar Ahmet Çeltikçi’ye ait üç tütün deposu kiralanarak atölyeler yapıldı. Dershaneler yetersiz olduğundan aynı yıl itfaiye binası karşısında bulunan hanın (şimdiki toptancı hali) odaları dershane olarak kullanılmıştır. Çok zor şartlar altında eğitim-öğretime başlamış olan okulun açıldığında 50 öğrencisi ve 6 öğretmeni bulunmaktadır.
1962 yılında elektrik bölümü açılmış ve okul bugünkü binasına taşınmıştır. 1980 yılında makine ressamlığı ve 1983 yılında da elektronik bölümleri açılmıştır. 1991–92 öğretim yılında Teknik Lise, 2004–2005 öğretim yılında da Anadolu Teknik Liseleri faaliyete geçmiştir. Son yapılanma çerçevesinde okulumuzda Bilişim Teknolojileri, Makine Teknolojisi, Metal Teknolojisi ve Ahşap Teknolojisi bölümleri bulunmaktadır.
1944’lü yılar… Elektriği olmayan, elle çevirmeli dinamo kullanılarak yapılan tezgâh işlemleri… Depodan bozularak yapılan atölyelerde yürütülen teknik eğitim. Yeterli imkân ve ortamların oluşturulamadığı olumsuzluklar. Bunlara karşın hiç yılmayan bir eğitim öğretim azmi… 1944’ten bu yana iki binin üstünde verilen mezunlar… Sanayici, bürokrat, işçi, öğretmen, subay, doktor ve daha pek çok meslek dalına kazandırılan yetişmiş insan gücü… 61 yıllık geçmişin birikimleriyle ilerleyen, kendi içinde kurumsal bir kimliği oluşmuş, eğitim öğretim geleneği etkisinde geleceğe hazırlanan bir aile… Çam ağacı köklü bir maziyi ve o mazinin beslediği ebedi dostluğu ifade eder. Tire Endüstri Meslek Lisesini çevreleyen çam ağaçları adeta bu aileyi ifade ediyor.
Bugün meslek eğitim dallarını çeşitlendirmiş, ülkenin mesleki ve teknik eğitimi ile ilgili stratejilerin oluşmasında katkı sağlayan, mesleki eğitim gelişme projelerini hazırlayan, AB üyelik sürecinde öncü güçlerden biri olan, AB’ye üye ülkelerde projelerini kabul ettiren, 2004–2005 eğitim-öğretim yılında Türkiye’yi Avrupa’da temsil eden tek taşra okulu olma özelliği taşıyan, gerek milli eğitim camiasında gerekse yurt dışında adından saygıyla söz edilen ve tanınan bir okul olma özelliğine sahip, mesleki ve teknik eğitimi sektörle bağdaşık hale getiren, Organize Sanayi Bölgeleri ile Endüstri Meslek Lisesini birlikte düşünen, Türkiye’nin gelişen iş dünyasında gerekli iş gücünü yetiştirecek eğitim planlamasını yaparak bunu milli eğitim üst yönetimiyle de paylaşan ve onları yönlendiren bir okul durumuna kavuşturmuştur.
